论文部分内容阅读
培养学生的数学思维能力首先要辨别数学关系,教会学生用归纳、演绎和类比进行推理;然后更要坚持以学生发展为本,从而培养出学生良好的思维品质;而提高学生的数学思维能力更是要先调动出学生思维的潜力,然后再教会学生思维的方法以便使学生形成良好的思维习惯,从而提高他们的数学思维能力。
谈初中生数学思维能力的培养和提高
【摘 要】
：
培养学生的数学思维能力首先要辨别数学关系,教会学生用归纳、演绎和类比进行推理;然后更要坚持以学生发展为本,从而培养出学生良好的思维品质;而提高学生的数学思维能力更是
【机 构】
：
河南省周口四中
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2009年17期
其他文献
人文教育是把人类积累的优秀文化成果通过环境陶冶，知识传授和自身的实践，内化为学生的气质、修养、人格和品质的一种教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神，是一种以人格完
通常在学校体育教学过程中学生的学习行为直接影响到训练效果的好坏,影响学生学习行为的因素包括了外部因素和外部因素两个大的方面,本文通过问卷调查对我院学生的心理进行了
村民自治自1987年《村委会组织法》颁布至今已推行20余年,在扩大基层民主,保证农村基层群众直接行使民主权利,改善干群关系,维护农村社会稳定等方面发挥了重要作用,具有深远
期刊
随着国际承包市场竞争的日益激烈和工程项目利润的日益降低,成本管理也就日益重要,没有成本就没有效益、面临淘汰的压力越来越大,因此,加强成本管理已成为贯穿对外承包工程管
通过中子测水以及灌溉就用软件,测试不同土壤性质,一管四行的栽培模式条件下,不同的生长时期对土壤含水量的要求状况,从而决策不同灌水量及周期、次数。
公路文化建设是一个系统工程,它是作为一种管理理论被引入到公路行业的,涉及到公路的建设、养护、计划、职工心理、精神、价值观、行为准则等方面,必须经过长期的,有确定目标
高职院校作为培养高水平应用型人才的机构,在学生的计算机基础教育中应该准确把握学生的特点,有针对性地对学生进行因材施教,才能培养学生的兴趣,使其更好地适应社会发展的需
纵观现存的物质艺术作品，我们可以在那些古老画面中找到那个时代的宗教情结和道德的标准。从阿尔塔米拉洞窟壁画到中世纪基督教美术，汉明帝梦佛求法到现代到现代西方宗教在中国
在全社社构建和谐社会的大背景下,探讨和谐经济及其特点是十分必要的。和谐经济的特点主要表现在和谐经济要求经济协调发展、和谐经济要求经济健康发展、和谐经济要求各种所
目前许多大学生存在着严重的浮躁心理,主要表现为盲目性、急功近利、见异思迁、不求甚解。这对大学生的生活和学习造成了一定的负面影响。大学生产生浮躁心理的原因有以下几