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汽车钣喷高技能人才十分紧缺,这是长期困扰汽车维修市场的一个难题。本文立足发挥校企双方资源优势,推行校企共同商定人才培养方案、共同培养专项师资、共同建设实训中心,共同实施订单培养及共同开展人才评价的“五共同”培养新模式,实现校企深度融合,从而为汽车高技能人才提供一种科学高效的人才培养模式。
校企合作共育汽车钣喷高技能型人才探究与实践
【摘 要】
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汽车钣喷高技能人才十分紧缺,这是长期困扰汽车维修市场的一个难题。本文立足发挥校企双方资源优势,推行校企共同商定人才培养方案、共同培养专项师资、共同建设实训中心,共
【机 构】
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山西交通技师学院
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2018年13期
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