【摘 要】
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《义务教育数学课程标准(2011版)》中提到"要充分提供有趣的与儿童生活背景有关的素材,题材宜多样化,呈现方式应丰富多彩。"强调教学内容要与儿童的生活联系,数学知识、技能
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《义务教育数学课程标准(2011版)》中提到"要充分提供有趣的与儿童生活背景有关的素材,题材宜多样化,呈现方式应丰富多彩。"强调教学内容要与儿童的生活联系,数学知识、技能从生活中来,再回归到实际生活之中去,从而培养学生的应用意识、实践精神和创新能力。本文以北师大版小学数学教材为例,对小学数学教学生活化的实施路径进行探讨,以期对实践教学有所启发。
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