【摘 要】
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目前,通识教育的理念已经受到了多数高校的认可,投入到了大学教学的课程之中。通识教育是一种非专业性质的,非常广泛的一项结合知识、技术和态度的一种适应现代教育的理念,它
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目前,通识教育的理念已经受到了多数高校的认可,投入到了大学教学的课程之中。通识教育是一种非专业性质的,非常广泛的一项结合知识、技术和态度的一种适应现代教育的理念,它能够为大学生去解答一定的问题,例如,通识教育是为谁而办,能够提供怎么样的教育,为社会培养什么样的人才等等。因此,通识教育视野下的大学体育教学改革也进入到了更多人的视野当中,构建了具有不同特色的教学体系,更加充实了大学教学的方法。
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