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基于OBE理念,以《科技英语》课程为例,分析英语专业教学中遇到及需要注意的两个方面问题,包括:第一,如何设计以学生为中心的教学内容;第二,如何建立合理的课程评价体系。由此为引对英语专业课程设计进行了研究。在达成知识目标的同时,培养学生的英语专业素养,为英语专业发展和应用型人才的培养做出实践探索。