论文部分内容阅读
我国体育是教育的重要组成部分，它承担着发展学生身体，增强学生体质，传授体育知识、技术和技能以及进行社会主义思想品德教育三项任务。体育教师是体育课的设计者、组织者、指导者、参与者。教师的每一次的教学行为都可能影响一些学生参与体育活动的兴趣，从而影响学生的健康成长。有许多学生对体育课的认识很肤浅，甚至有的学生认为体育课是对时间的一种浪费。对此，我深感遗憾。体育教学并不是毫无用处的。它重在加强学生的身体锻炼，培养学生的心理素质、集体观念、交流交往等多方面的能力，为学生将来适应高速发展的社会打下良好的素质基础。