【摘 要】
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新时期，党和国家高度重视劳动教育，为各级各类学校、广大教育工作者和全体学生提出了劳动教育的新要求、新任务，要求把全面育人的思想落到实处。实践证明，劳动教育对学生的创新精神和动手操作能力的培养、智力的开发、思想品德的形成等都具有独特的作用。但是，近年来由于社会、家庭、学校重文轻劳思想的影响，大家普遍片面追求升学率，导致大多数农村孩子在家里衣来伸手饭来张口，劳动精神严重缺失。笔者认为农村中学必须紧跟时代步伐，加强劳动教育，尤其是劳动实践教育。
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新时期，党和国家高度重视劳动教育，为各级各类学校、广大教育工作者和全体学生提出了劳动教育的新要求、新任务，要求把全面育人的思想落到实处。实践证明，劳动教育对学生的创新精神和动手操作能力的培养、智力的开发、思想品德的形成等都具有独特的作用。但是，近年来由于社会、家庭、学校重文轻劳思想的影响，大家普遍片面追求升学率，导致大多数农村孩子在家里衣来伸手饭来张口，劳动精神严重缺失。笔者认为农村中学必须紧跟时代步伐，加强劳动教育，尤其是劳动实践教育。
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