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教学设计资源的开发利用,从微观层面看,关系到教师个人的发展;从中观和宏观层面看,又关系到学校的发展和学校品牌的提升。因此,开发教学设计资源不单是教师个人的事,更应是学校管理者要考虑的大事。校长要把开发利用校内外教学设计资源视为营造积极进取、和谐共进教师文化的一个要素,将其作为建设优秀教师团队的一项基础性工作来抓。