【摘 要】
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多媒体教学可以为学生创设良好的英语学习环境,拓展他们的思维空间,提高课堂教学效率,但多媒体教学又是一把双刃,如何有效且正确评价多媒体在教学中的作用,已是所有使用多媒
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第八中学 新疆 乌鲁木齐 830002
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多媒体教学可以为学生创设良好的英语学习环境,拓展他们的思维空间,提高课堂教学效率,但多媒体教学又是一把双刃,如何有效且正确评价多媒体在教学中的作用,已是所有使用多媒体教师的困惑点.本文以建构主义为基础,对当前高中多媒体在英语教学中应用进行调查研究,通过本人高中英语的教学实践、观察和调查,对如何有效使用多媒体来辅助教学提出了各个环节的评价标准.
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