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<正> 我们通过问卷调查方式获知我省中学生物学科教师应用多媒体教学的现状。为今后更好地在生物学科中应用信息技术指明了方向。一、调查的意义多媒体技术不仅是传递信息的载体,而且也是调控教学的有效手段。目前,许多生物学科教师对于多媒体技术应用,既缺乏思想准备,又缺乏技术
生物学科应用多媒体技术的调查报告
【摘 要】
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<正> 我们通过问卷调查方式获知我省中学生物学科教师应用多媒体教学的现状。为今后更好地在生物学科中应用信息技术指明了方向。一、调查的意义多媒体技术不仅是传递信息的
【机 构】
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福建省仙游师范学校
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2002年7期
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