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随着教育研究的深入,教育评价在理论与实践方面都有了新的研究进展。本文从教育评价的不同研究取向角度阐述了四种教育评价的模式,并且在对教育评价理论的发展主线进行回顾的基础上,展望了当前世界范围内教育评价理论与实践的新进展。
教育评价理论与实践的新进展
【摘 要】
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随着教育研究的深入,教育评价在理论与实践方面都有了新的研究进展。本文从教育评价的不同研究取向角度阐述了四种教育评价的模式,并且在对教育评价理论的发展主线进行回顾的
【机 构】
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北京师范大学心理学院; 北京师范大学心理学院 北京100875; 北京100875;
【出 处】
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清华大学教育研究
【发表日期】
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2005年06期
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