论文部分内容阅读
发挥常州高职园区不同高校的体育人力资源、物力资源、信息资源等方面的共享,打造融合联动、互惠互利的体育课程资源共享模式是今后大学聚集的重要方向。研究认为,目前常州高职园区校际师资资源配置不合理,教师职称、年龄、学历、专项等层次分布不均衡;体育场地设施资源对外开放不足;体育信息资源不能够发挥其最大利用效率。提出确立校际体育课程教学资源优势共享的指导思想、建立校际体育课程教学资源共享的管理机构、加强校际体育课程教学资源的优化配置、构建校际体育课程教学资源共享的网络平台等策略。