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急诊医学作为现代临床医学中一门新兴的、跨专业、跨学科的独立性学科，具有很强实践性和应用性。为了适应急诊医学专业特色，对我校急诊医学专业部分章节教学进行了改革，提倡教为主导，学生为主体的教学原则，采用双主互动式教学方法，提高了学生的学习积极性，取得了较好的教学效果。
浅谈双主互动教学模式在急诊医学教学中应用
【摘 要】
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急诊医学作为现代临床医学中一门新兴的、跨专业、跨学科的独立性学科，具有很强实践性和应用性。为了适应急诊医学专业特色，对我校急诊医学专业部分章节教学进行了改革，提倡教为
【机 构】
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广西医科大学第一附属医院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2012年5期
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