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初中英语教学主要以培养学生的综合语言运用能力为主，其中比较重要的是交际能力，具备一定的交际能力，能在很大程度上增强学生的主观表达能力。受到应试教育的影响，在初中英语教学过程中主要以语法教学牙口词汇教学为主，因此出现了学生会考试，但是不会用英语的现象。交际教学法能有效的增强学生间的互动和交流，提升学生的英语学习能力。本文将以交际教学法的特点为出发点，对其在初中英语教学中的应用进行实践分析。