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从课本一道练习题出发，推出一个有用的结论，由此给出一类不等式问题的简单解法。并举例说明利用该结论在简化解题中的应用，借此也进一步说明如何立足课本，在探究与应用中提高学生的创新能力。
重视探究应用 提高创新能力——兼谈一类不等式问题的简单解法
【摘 要】
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从课本一道练习题出发，推出一个有用的结论，由此给出一类不等式问题的简单解法。并举例说明利用该结论在简化解题中的应用，借此也进一步说明如何立足课本，在探究与应用中提高学生
【机 构】
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中美加国际合作学校安徽蚌埠233000
【出 处】
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中学数学教学
【发表日期】
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2004年6期
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