【摘 要】
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中小学生的心理、生理特点为我们提供了对学生进行舞蹈教育、教学活动的物质与精神基础;学校舞蹈教育教学活动又为学生身心健康和成长发育提供了生动、宽广的舞台.随着我国人
【机 构】
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西安体育学院,陕西 西安,710068
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中小学生的心理、生理特点为我们提供了对学生进行舞蹈教育、教学活动的物质与精神基础;学校舞蹈教育教学活动又为学生身心健康和成长发育提供了生动、宽广的舞台.随着我国人民物质生活和文化生活的丰富及发展,民族文化水平的逐步提高,教育制度的逐步改革完善,人们会越来越多的认识到,普及型舞蹈教育担负的重大社会责任.舞蹈教育更加广阔,其意义也更加深远.
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