【摘 要】
:
本试验旨在研究不同添加量的双低菜粕等氮替代基础日粮中的豆粕作为主要蛋白质饲料日粮,调节日粮蛋白质、能量和氨基酸等常规营养指标水平一致后,对生长猪生长性能的影响。试验选择健康状况良好、胎次相近、平均体重为(42.06±1.28)kg的“杜×长×大”三元杂交生长猪132头,随机分为4组,每组3个重复,每个重复11头。对照组饲喂玉米-豆粕型日粮,试验组各处理中分别饲喂双低菜粕添加水平为10%、15%、2
论文部分内容阅读
本试验旨在研究不同添加量的双低菜粕等氮替代基础日粮中的豆粕作为主要蛋白质饲料日粮,调节日粮蛋白质、能量和氨基酸等常规营养指标水平一致后,对生长猪生长性能的影响。试验选择健康状况良好、胎次相近、平均体重为(42.06±1.28)kg的“杜×长×大”三元杂交生长猪132头,随机分为4组,每组3个重复,每个重复11头。对照组饲喂玉米-豆粕型日粮,试验组各处理中分别饲喂双低菜粕添加水平为10%、15%、20%的日粮,同时配合添加0.05%、0.075%、0.1%的专用复合酶制剂。各组环境条件一致,自由采食和饮水,按照常规饲养管理进行,预饲期7天,试验期23天。结果显示:20%双低菜粕组采食量最高,而10%双低菜粕组和15%双低菜粕组采食量低于对照组,但各处理组间差异均不显著(P>0.05);随着双低菜粕添加量的增加,采食量有升高的趋势。20%双低菜粕组日增重最高,比对照组、5%双低菜粕组、10%双低菜粕组分别高2.90%、2.92%、0.75%,各处理组间差异均不显著(P>0.05)。10%和15%双低菜粕组料肉比最低,比对照组低4.07%,比20%双低菜粕组低2.07%,各处理组间差异均不显著(P>0.05)。
其他文献
习近平站在实现中华民族伟大复兴的战略高度,深入全面思考发展人民民主问题,提出“发展全过程人民民主”的重大理念。发展全过程人民民主具有丰富的思想内涵和实践内涵,包含了对中国特色社会主义民主政治建设重大成就历史经验的科学总结、对新时代中国政治发展道路的全新探索、对民主作为全人类共同价值的深刻阐述。发展全过程人民民主的重大理念在政治历史观、国际政治比较、人民民主建设路径等方面都有重大理论创新,深化了对人
晋代名医葛洪所著的《肘后备急方》中包含了丰富的灸法内容,为岭南灸法的发展奠定了重要的基础。通过对《肘后备急方》中灸法治疗病证、选用穴位、运用方式等内容进行探析,以总结灸法治疗特色,为临床灸法的广泛运用提供理论依据。
装甲车辆乘员的情景意识水平显著影响车辆的作战效能,而乘员的情景意识又受到工作记忆、注意力分配等因素的影响。为探究乘员的长时工作记忆及注意力分配对其情景意识的影响,共招募24名被试开展了乘员情景意识评价实验。实验针对装甲车辆中车长某一假定作业任务,基于某乘员任务虚拟仿真实验系统进行。结果显示,在长时工作记忆方面,熟练者的情景意识水平显著高于初学者;在注意力分配方面,高凸显性条件下的情景意识水平显著高
基于2018年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,分别以中国绝对贫困线、相对贫困线作为贫困标准,采用二元logistic模型实证评估农村医疗保险制度的减贫效应及其异质性。总样本分析结果表明:农村医疗保险减贫效应显著,在两种贫困标准下分别降低了0.635、0.432个单位的贫困发生率。异质性分析结果显示:农村医疗保险减贫效应在年龄、性别方面存在差异。在年龄方面,农村医疗保险对于中老年人的减贫效应更为显
目的 探讨三种人工肝模式治疗慢加急性肝衰竭(ACLF)的短期疗效,为血浆用量不足情况下治疗模式的选择提供参考。方法 选取2018年1月至2021年4月在广西医科大学第四附属医院住院治疗的121例乙型肝炎病毒相关ACLF患者,根据治疗方式分为血浆置换(PE)组(37例)、PE+双重血浆分子吸附(DPMAS)组(62例)、选择性血浆置换(FPE)+DPMAS组(22例)。对3组临床疗效及相关指标等进行
目的 探讨甲状腺未分化癌的临床特征及治疗方式与预后的关系。方法 回顾性分析重庆大学附属肿瘤医院2012年3月至2019年9月收治的23例甲状腺未分化癌患者的临床及随访资料。结果 23例甲状腺未分化癌患者中位生存时间15周,3个月生存率56.5%,6个月生存率39.1%,12个月生存率30.4%。单因素分析显示,入院时血小板是否正常、纤维蛋白原水平、综合治疗模式是甲状腺未分化癌生存时间的影响因素(P
近年来,BIM技术越来越多的应用到装配式建筑中,为其设计、制作和安装带来了极大的便利,本文通过总结BIM技术在装配式建筑领域的应用优势,以兰州某装配式钢结构保障房项目为例,分别从项目决策阶段、设计阶段、生产阶段、施工阶段和运维阶段进行基于BIM的成本控制相关技术的研究分析,以期为BIM技术在装配式建筑全寿命周期成本控制优势提供有益参考。
以"如何提升我国西南喀斯特峰丛山地的经济发展水平"为例,将培养学生综合思维能力作为目标,结合问题式教学的一般步骤设计问题链,从要素综合、时空综合和区域综合三方面,探究提升学生综合思维能力的途径。
健康扶贫通过综合施策,基本解决了农村贫困人口因病致贫、返贫问题。脱贫攻坚结束进入过渡期后,要进一步完善医疗保障制度,保持合理的保障水平,下沉医疗资源,提高医疗服务能力,在巩固已有脱贫成果的基础上拓展健康帮扶边界,重构医保制度体系,树立大健康理念,建立农村健康长效机制。
为高效开展地理教学,通过在实践中的不断探索,发现以趣味为主要特点,采用多元手段构建趣味型地理课堂,能够有效提升地理课堂教学效率。首先,教师要抓生活,通过生活素材发展学生的形象思维;其次,要抓地理问题,利用问题引导学生进行深度探究;最后,地理本质上是一门文化学科,教师应当以文化为抓手,深化学生的学科素养。通过在实践中践行这三个方面的教学方法,能够切实提升地理课堂教学效果,帮助学生在趣味课堂中实现地理