【摘 要】
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朝鲜族学生由于对汉语表达规律和特点认识不透 ,又受本民族语言的干扰 ,在汉语写作中出现了一些常见的障碍。解决这些障碍 ,需要提高朝鲜族学生对汉语和朝语各自规律特点的辨
【机 构】
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延边大学汉语言文化学院!吉林延吉133002
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朝鲜族学生由于对汉语表达规律和特点认识不透 ,又受本民族语言的干扰 ,在汉语写作中出现了一些常见的障碍。解决这些障碍 ,需要提高朝鲜族学生对汉语和朝语各自规律特点的辨析能力
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