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作文是语文教学的一个重点内容，对于考察学生的语文基础认知能力、锻炼学生的语言表达能力、了解学生的思想情感状况都有重要的指导价值。作文也是学生个性的基本体现，教师的作文评价对于学生的写作兴趣、写作方向也有一定的促进意义，做好学生的作文教学工作对于他们的学习发展有着积极的意义。教学中就需要教师能够引导学生善于表达、善于倾听、善于积累、不断改进，做好作文写作的“四步走”策略。