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作为小学语文教学，可以制定学讲计划，寻求更加高效，更具有教育和生活的教育方式进行语文教学。教师要努力改变满堂灌的教学方式，避免学生被动学习，教学氛围沉闷，教学效率不高的现象。教师应该努力花大力气去洗手并成功转化自己的教学方式，重视教学手段本身，而不是学习知识，提高预定的教学效果。教师应该努力带领学生参与到教学中，动脑筋带领学生认真听讲，参与教学过程，这就需要教师在学生实际的学习方法和教师的教学手段之间保持一个平衡，将学习趣味当成调味剂，踏踏实实地进行教学和学习的巩固过程。