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权利本位语境下大学生的教育管理必须确立以人为本的价值取向，这是实现高校科学发展的内在要求。大学生的教育管理必须实现人文关怀与法治关怀的有机统一，凸显大学生的主体价值与主体地位。大学生法定权利的实现必须建立实体性的权利保障与程序性的权利救济机制，实现权力本位向权利本位的转化。
权利本位语境下大学生教育管理的取向与路径
【摘 要】
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权利本位语境下大学生的教育管理必须确立以人为本的价值取向，这是实现高校科学发展的内在要求。大学生的教育管理必须实现人文关怀与法治关怀的有机统一，凸显大学生的主体价值
【机 构】
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江苏大学党委常委、组织部长、副研究员
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2009年6期
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