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生产实习是当代大学实习常见的形式，具有很大代表性。文章通过对生产实习期间产生劳资冲突主要因素进行分析，试图寻找出冲突产生的体制根源，在此基础上，以“以人为本”的科学发展观作指导思想，借鉴解决劳资冲突的“合作”经典理念，尽量规避FD结构缺陷在解决劳资冲突中的障碍，优化、扩大FD结构职能，为和谐实习机制与实习制度的完善提供可操作的策略。