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筷子是幼儿生活中常见的、具有中国特色的物品。文章以绘本《中国筷子》为例，给幼儿提供了实践体验的平台，通过一系列活动丰富幼儿的经历，促进幼儿实现从体验到表征的发展，满足幼儿的好奇心，提高幼儿的认知水平。
班本活动下的幼儿表征探索――基于绘本的中班班本课程案例
【摘 要】
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筷子是幼儿生活中常见的、具有中国特色的物品。文章以绘本《中国筷子》为例，给幼儿提供了实践体验的平台，通过一系列活动丰富幼儿的经历，促进幼儿实现从体验到表征的发展，满足幼儿的好奇心，提高幼儿的认知水平。
【机 构】
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江苏省启东市实验幼儿园
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2022年18期
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