论文部分内容阅读
英国中央政府资源会计与预算
【出 处】
:
特区财会
【发表日期】
:
2003年10期
其他文献
本文就高等职业技术教育人才培养规格定位问题进行讨论,提出理性认识姓"高"和姓"职"的关系,正确看待技术教育和职业教育两项任务,认为对高等职业教育应用型人才培养应有更全
教育技术是为教育的实施和提高教育的效果而采用的方法、工具与所要求的教育参与者的技能的总和。教育技术领域包括对教育过程与教育资源的设计、开发、利用、管理、评价,和
中国思想史的研究已经陷入危机。但危机并不来自传统,而是来自研究者本身,来自以政治标准对传统采取“精华、糟粕”二分法的束缚。传统对我们来说,在没有被理解之前,它就是糟粕,而理解了它,糟粕就变为精华。精华是一个时代的时代精神,随着时过境迁,精华成了糟粕,如果我们通过这些糟粕找到它曾经有过的生命,并使这个生命活在我们身上,糟粕就成了精华。要做到这一点,第一位的不是方法而是理解,是有血有肉的理解。具有这种理解的人,既是传统的载体,因而传统活在他的身上;更是对未来的执着的追求者。他作为民族的脊梁,时刻为他自己、也为
目的探讨同伴支持对乳腺癌术后患者阶段性功能锻炼效果的影响。方法选择2018年1月—2019年12月江苏省南通市中医院收治的乳腺癌术后患者113例,采用随机数字表法分为观察组(58