【摘 要】
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微课应用于课堂可以充分调动学生的学习兴趣、促进和谐的师生关系、加快推进教学进度并显著提高教学效率,帮助学生明确学习目标、增添课堂趣味、补充课外知识,有效丰富中职语
【基金项目】
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2017年度广西职业教育教学改革重点项目“中职文化课有效教学模式的开发与实践”阶段性成果,项目编号:GXZZJG2017A146
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微课应用于课堂可以充分调动学生的学习兴趣、促进和谐的师生关系、加快推进教学进度并显著提高教学效率,帮助学生明确学习目标、增添课堂趣味、补充课外知识,有效丰富中职语文课堂内容,进而获得更为理想的教学效果。
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