课堂话语的“存在”之思

来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户：xsxiaomo

【摘要】

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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技

【作者】

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彭亮徐文彬

【出处】

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教育理论与实践

【发表日期】

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2004年期

【关键词】

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海德格尔语言哲学课堂话语生存守护存在道说

【基金项目】

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2018年江苏省“十三五”教育科学规划重点课题“数学思维发展下小学数学课堂话语优化的研究”（课题编号：B-b/2018/01/43）的研究成果

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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导 Ue*M#

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