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辅导员和班导师是高等学校学生工作和思想政治教育工作的重要力量，本文从辅导员制及班导师制的起源出发，分别分析新形势下高校辅导员班导师平日学生工作的优劣势，探析辅导员与班导师“双师联动”工作模式的途径，进一步提升高校协同育人工作的实效性。
班导师与辅导员“双师联动”工作模式的探索
【摘 要】
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辅导员和班导师是高等学校学生工作和思想政治教育工作的重要力量，本文从辅导员制及班导师制的起源出发，分别分析新形势下高校辅导员班导师平日学生工作的优劣势，探析辅导员与班导师“双师联动”工作模式的途径，进一步提升高校协同育人工作的实效性。
【机 构】
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广东工业大学;广东工业大学
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2021年21期
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