【摘 要】
：
我国是一个农业大国.但我国主要农业资源的人均占有量少,为世界人均水平的29%,人均耕地仅为世界人均的1/4,人均淡水资源只相当于世界人均占有量的1/4,人均森林资源为世界人均
论文部分内容阅读
我国是一个农业大国.但我国主要农业资源的人均占有量少,为世界人均水平的29%,人均耕地仅为世界人均的1/4,人均淡水资源只相当于世界人均占有量的1/4,人均森林资源为世界人均的1/6.不仅人均资源占有量少而且环境在恶化,土地沙漠化、荒漠化严重,耕地土壤退化、肥力下降,水土流失严重,旱、涝等灾害频繁、严重.面对如此严峻的形势,怎么办?靠进口粮食来养活中国人行不通.正如江总书记指出的那样,“中国的农业问题、粮食问题要靠中国人自己解决.”其唯一出路就是依靠科技进步来提高单产,提高资源的产出率,依靠教育事业来提高农业劳动者的素质、提高劳动生产率,进而,提高农业的综合生产力.
其他文献
太原是一个以冶金、机械、化工、煤炭为主的重工业城市,拥有较强的科技实力。1998年,全市共有360项科技成果获奖,其中国家级奖励22项、省部级奖励191项、市级奖励147项,太原
摘要：阅读是高度个性化的心智活动，是阅读主体见之于文本的一种创造性活动。阅读时，学生往往会依据自己的“阅读期待”，调动自己的生活经验、语文积淀和审美感知与文本对话，与作者对话，因而常常对文本会作出多元解读。为了鼓励学生的个性化和创造性阅读，教师既要珍视、尊重他们的阅读体验，同时要加强阅读方法的指导和点拨，只有这样，才能有效培养学生的创造性阅读能力。 关键词：阅读；方法；能力；创造性 《语文课程
在人类社会步入信息时代的世纪之交,现代企业面临着新的竞争环境,市场环境趋向全球化、多元化、复杂化,消费者对产品不断提出新的需求,消费的价值观呈多样化和个性化,产品的
生活中我们常无奈地面对着这样一种现实，在我们的教育对象中存在着一批被人们（教师、家长、社会上其他人士）称作后进生的学生。他们学习困难，行为散漫，甚至违纪违法。他们是学校教
农业报道的实、广、引房长川常读一些报纸的农业报道，总觉得农业报道的深度力度不够，面也不广，自然，也就减弱了农业报道的指导意义。笔者认为，搞好农业报道，首先要做到三个字：实、广
当今，我们面对着二十一世纪的孩子们——他们个性张扬，见多识广，思维灵活，思想复杂，行为极不稳定。因此，我们必须慎重教育，尤其是班主任工作，更不能马虎、草率行事。我自己通过近三十年的教育教学经验，认为学校的工作主要是做好学生的工作。而做学生工作主要要靠班主任。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，我相信每一位担任过班主任的教师都
制造是人类最基本的生产活动,随着人类文明的不断进步,制造活动已经广泛地采用机器和机器系统,其范围涉及包括市场研究和预测、产品决策、产品设计、选材和工艺设计、生产加
摘要：班风，即班级风气，是一个班级内大多数同学表现出的共性倾向。包含情绪、言论、行动、道德面貌和作风等等，而往往以言行、风格、习惯、态度等表现出来。良好的班风是学习的保证，只有建设良好的班风，才能使每一个学生在班集体中学习生活得心情舒畅。一个良好班集体的形成，与这个班级的班主任分不开。有了一个优秀的班主任，就会有良好的班风。那么作为班主任，如何进行班风建设呢？根据本人多年的班主任工作经验，我认为必
1、您从哪年开始从事新闻工作,从事过哪几个领域的报道?平均一年有多少篇稿件见报? 2、平均一年有多少时间下基层采访?下基层时在交通、食宿、新闻传送等方面遇到哪些问题?
摘要：新课程改革的主题是培养学生的创新精神，而问题是创新精神的渊源，学生只有善于思考问题并提出问题才能主动积极的去解决问题，并在解决的同时进行创新，新课程背景下高中历史教学问题意识的培养至关重要。文章基于这一背景下简单阐述了高中历史教学中学生问题意识培养的意义，并在此基础上对新课程高中历史教学中学生问题意识的培养提出几点意见，旨在加快学生问题意识的培养，促进高中历史教学工作顺利开展。 关键词：新