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跆拳道礼仪是跆拳道运动的重要组成部分,不仅具有广泛适应性的特征,同时,还具备内外兼修的特殊作用。针对当前高校跆拳道教学中礼仪培养缺失严重的现实问题,在同化效应的引导下,该文运用文献综述法探讨了在高校跆拳道教学中对学生进行跆拳道礼仪培养的相关途径,其目的在于为促进学生跆拳道综合素养的有效发展,全面提高高校跆拳道教学的实用效果,提供必要的支撑与保障。