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介绍信息技术与初中英语阅读教学融合的优势和方式,分析训练初中生英语阅读策略的必要性。以《典范英语7》18 My Friend Mandela为例,探究如何在初中英语阅读教学中合理运用记叙文阅读策略。
信息化背景下记叙文阅读策略在初中英语教学中的应用——以《典范英语7》18 My Friend Mandela为例
【摘 要】
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介绍信息技术与初中英语阅读教学融合的优势和方式,分析训练初中生英语阅读策略的必要性。以《典范英语7》18 My Friend Mandela为例,探究如何在初中英语阅读教学中合理运用
【机 构】
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广东省广州市天河区汇景实验学校
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2021年4期
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