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随着新课改的逐步推进,核心素养成为了高中历史教学的热门话题,教师们应认识到核心素养对学生的重要性,促进高中历史教学的革新和发展。这就需要教师在教学中结合学生的实际情况制定教学目标,从实践的角度构建高中历史核心素养体系,提高历史教学的质量。本文基于教学实践,对高中历史核心素养体系的构建展开研究。
基于实践的高中历史核心素养体系的构建思路
【摘 要】
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随着新课改的逐步推进,核心素养成为了高中历史教学的热门话题,教师们应认识到核心素养对学生的重要性,促进高中历史教学的革新和发展。这就需要教师在教学中结合学生的实际
【机 构】
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宁夏中卫中学
【出 处】
：
神州
【发表日期】
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2019年34期
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