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在教育教学过程中,教育者应该用自己的模范行为和实际行动去感化、教育学生,用自己的爱去调动和激发学生的爱,以“爱”育“爱”,让学生在尊重中学会尊重,在理解中学会理解.
理解示范关爱
【摘 要】
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在教育教学过程中,教育者应该用自己的模范行为和实际行动去感化、教育学生,用自己的爱去调动和激发学生的爱,以“爱”育“爱”,让学生在尊重中学会尊重,在理解中学会理解.
【机 构】
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江苏省张家港市第六中学,江苏,张家港,215638
【出 处】
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文科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2009年3期
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