高中体育特长生400米跑训练的几点做法

来源 :田径 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guohui413
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
400米是短跑和中长跑之间的过渡距离,也是最难跑的距离,因为400米有两次弯道,这需要运动员有极好的弯道跑技术。另外400米需要运动员合理分配体能,所以对运动员的综合素质要求极高。笔者就如何训练学生提高400米跑成绩谈几点训练的体会。一、制定好训练计划科学的训练计划是保证学生成绩提高的前提。
其他文献
本文通过对咸阳市2016-2019年手足口病(Hand,foot and mouth disease,HFMD)病原检测结果进行分析,阐明了咸阳市近四年HFMD病原谱的构成和流行特征,为HFMD防控工作提供依据。对2016-2019年收集的2 711例HFMD病例标本进行荧光定量PCR检测确定肠道病毒型别,构建咸阳市HFMD病原谱并对阳性病例的流行特征进行描述性分析。2 711例HFMD病例实验室确诊1 444例(阳性率为53.26%),其中肠道病毒A组71型(Enterovirus 71,EV71)占病
军委纪委监委在全军部署建立基层风气监察联系点,是践行党的群众路线、巩固密切官兵血肉联系的生动体现。从运行状况看,联系点建设在实践中不断探索、总结、规范、推广,逐步释放出巨大效能,但仍存在一些亟待关注解决的矛盾问题。主要表现为:认识没有摆上高位,重视程度不够。少数官兵对身边风气问题习以为常、见怪不怪,没有认识到建立联系点的现实必要性,甚至认为“建点后有可能亮‘家丑’、捅‘娄子’、受牵连”;少数单位把基层风气监察联系点与基层建设联系点、机关挂钩帮建单位混为一谈,落实上一线平推、不紧不慢。
近年来,区域依存作为一个新的概念出现在人们的视野中,它存在于肌肉骨骼评估和干预的临床模型中,是用来描述康复治疗的术语。这一概念的出现为解决肌骨功能障碍提供了新的思路和方向,且基于区域依存理论形成了一系列筛查评估体系:如功能性动作筛查、选择性功能动作评估、运动能力筛查、Y-平衡测试、悬吊训练疗法等。本文主要对基于区域依存理论筛查评估体系的信度和效度、用途、区别与联系和干预方式的选择进行探讨。通过对动作模式的评估和筛查,寻找多环节参与的弱链或功能障碍区域,并且再运用手法、纠正性训练或者二者结合的干预方式来改善
很多学校都有田径队,一些刚工作的体育老师在训练短跑运动员的时候往往喜欢深压杠铃,通过绝对力量来提高运动成绩。其实短跑的力量训练属于技术性的力量训练,更应该重视其技术方面的培训,所有专业的专项力量训练是十分有必要的。一、短跑力量训练的误区(一)重下肢训练,轻上肢训练。
6月10日,北京市私立汇佳学校2021届毕业典礼在枫萦剧场隆重举办。毕业典礼以“心之所向任重致远”为主题,汇佳18IB的140余名毕业生们身穿毕业服,走过红毯,戴上毕业戒指,从师长手中接过沉甸甸的毕业证书,自此开启人生的新篇章。
随着国家最新基础教育改革的进行,小学体育教学越来越受到人们的关注。田径作为小学体育教学中的重要内容,在受传统应试教育理念的影响下,还存在着很多的教学弊端,亟需改善。本文采用文献资料法等,根据小学田径教学中存在的问题,提出了如何提升小学田径教学质量的实施方法,旨为提高小学田径教学质量与效率。
跨越式跳高是小学体育教学的基本项目之一,是整个教材中难度系数较高的一个项目。笔者在教学中发现有很多学生或多或少会对跨越式跳高的起跳和腾空过竿有恐惧心理,过于紧张,阻碍教学进度,因此,探究恐惧原因是解决此问题的关键。一、运动技术复杂,具有一定的危险性跨越式跳高在教学过程中有较高的动作难度。
第二届基础教育改革实验区课改项目与课例展示活动在江苏常州举行,笔者作为一名年轻体育教师有幸以听课者的身份参加本次活动。本次活动的体育与健康课程课例展示教师来自全国十六个课改试验区,每一位教师都是体育课实践者中的佼佼者,每一堂课都是参赛教师和团队精心设计的结果,也代表着各个实验区在课程改革中对课堂教学的研究方向。
体育教师在课堂教学过程中应时刻注意观察课堂动态,严格把控课堂各环节的管理。\"叫停\"是一门教学艺术,合理有效的\"叫停\",可以更好地辅助教学,达成教学目标。一、灵活暗示、合理调控——有利保证安全(一)案例1:50米跑练习中,学生六人一小组依次听哨音进行跑动。在第二组听到哨音起跑的同时,第三小组的一位同学推了前面二组准备跑动的同学一把。
北京市第三十五中学国际部北京市第三十五中学国际部成立于2012年,是经北京市教委正式批准的公办制中美双文凭国际高中课程项目。是北京市唯一拥有托福、雅思、SAT豁免权,学生高中毕业直升英美澳顶尖大学本科第二年的公办制中学国际部。三十五中国际部的现代科技及实用艺术班的毕业生,全部获得世界前五名艺术顶尖学府的录取。