高中生学习障碍的现状分析与对策--以城乡接合部学校为研究对象

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处于城乡接合部学校的高中生在学习过程中产生了越来越多的学习障碍,极大地压制了继续学习的动力,阻碍了自身的健康成长,影响了学校教育的发展。文章对处于城乡接合部在校高中生学习障碍的现状进行了研究,提出了农村高中生学习障碍的应对策略,希望对农村中小学教育的发展有一定的借鉴价值。
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