【摘 要】
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英语是一门记忆与理解并重的学科,当学生在初次接触英语时对英语肯定非常的陌生,因为它不像其他学科一样用母语来学习。如果让学生死记硬背单词或者是句型,会加大学生对英语的抵触。这就需要老师在教学时加强英语与实际生活的联系,这样就会大大弱化学生对英语的陌生,提高学生学习英语的主动性和积极性。对学生采取情境教学是将英语与实际生活联系有机结合的创新方法。本文就初中英语情境创设教学法开展遵循的原则以及有效的开展策略展开论述。
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英语是一门记忆与理解并重的学科,当学生在初次接触英语时对英语肯定非常的陌生,因为它不像其他学科一样用母语来学习。如果让学生死记硬背单词或者是句型,会加大学生对英语的抵触。这就需要老师在教学时加强英语与实际生活的联系,这样就会大大弱化学生对英语的陌生,提高学生学习英语的主动性和积极性。对学生采取情境教学是将英语与实际生活联系有机结合的创新方法。本文就初中英语情境创设教学法开展遵循的原则以及有效的开展策略展开论述。
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