专职心理教师兼任班主任角色冲突的分析与对策

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随着心理健康教育日益受重视,越来越多的学校配备了专职的心理教师。很多专职的心理教师兼任班主任工作。本文以专职心理教师兼任班主任角色的困惑为出发点,阐明了专职心理教师兼任班主任角色冲突的主要原因。同时针对这些角色冲突提出了可行性的对策。
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