论文部分内容阅读
对有机磷农药中毒患者高热的护理
【机 构】
:
河南省尉氏县人民医院475500
【出 处】
:
适宜诊疗技术
【发表日期】
:
2002年3期
其他文献
《物理新课程标准》指出:“让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生探索精神、实践能力及创新意识。”我校实施的以“学教合一”为核心理念的四导四学课堂教学模式”
SPOC和雨课堂两者的结合,由知识灌输向能力提升、个体教学向团队教学、静态资源向动态资源、人工评估向智能评估的转变,为教育带来了新的发展机遇。基于对SPOC和雨课堂平台概
目的利用针灸、手法松解并结合理疗与康复训练等治疗手段,探讨运动员髌骨劳损前期治疗效果。方法选择2017年1月至2017年10月在我院治疗髌骨劳损患者15名使用该方法治疗,通过
小学生自主、合作、探索性学习方式是在问题情境之中的学习,因此如何创设问题情境,就成为这一方式能否有效开展的前提条件。心理学研究表明:学生的思维总是由问题开始的,并在解决
针对《大学计算机基础》课程目前存在的主要问题,探索出一条改革之路,即在教学内容、教学手段、考核方式三方面进行全面改革,旨在提高课程的教学效率,培养学员的信息素养。
以2016-2017赛季CBA总决赛后卫运动员进攻能力作为研究对象,采用文献资料法、录像观察统计法、数理统计法和对比分析法等研究方法对两队后卫运动员进攻能力进行对比分析。结
通过分析《计算机软件技术基础》的课程特点和当前教学过程中面临的主要问题,有针对性地构建了一种任务驱动式的分组教学模式。试点结果显示,通过采用该模式教学,学员的学习