以MG动画案例教学为例论课程思政教育

来源 :卷宗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxllxp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
围绕立德树人的根本教学任务,将课程思政教育全面融入课程当中,是帮助学生吸收正能量,树立正确道德品质,保证学生培养质量的关键.本文深入挖掘课程的思想政治教育资源,以后期特效合成课程中的一节课为例,通过MG动画案例教学,融入思政教育,培养学生的爱国精神,敬业创新的工匠精神和团结协作精神.
其他文献
数学是一门灵活的学科,所谓灵活主要体现在答案虽然只有一个,却可以用多种解法求得,在高中数学的教学中“一题多解”屡见不鲜,学生可以学习多种解题方法和思路,对于学生对数
农村学校由于教学资源匮乏,导致教学质量不高,学生学习的积极性较低.为了提高学生的学习兴趣,教师可以通过带领学生利用生活中常见低成本的材料自制实验器材来激发学生学习物
“课程思政”是指高校学科教学与思想政治教育相融合的教育实践活动.高师院校肩负着合格师资培养的重任,因此,在音乐学科教学中开展课程思政,对实现学生音乐素养的培养和思政