核心素养背景下提高小学高段学生数学语言表达能力的有效性研究

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《数学课程标准》中明确指出:数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养,作为促进学生全面发展教育的重要组成部分。而常常容易被我们认为语文学科专属的“语言表达”,在数学学科教育中“数学语言表达”也是不容忽视的,它对学生数学素养的发展起着至关重要的作用,当核心素养成为当前教育的热点时,我们的数学教育已经不能只是培养学生的解题能力了,更应该重视的是一种综合素质,尽力让学生能成为除了成绩出众以外,在个人自身素质上有更大的优势,让学生能够体会学习带来的乐趣和自信心。
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