论文部分内容阅读
语言是人们日常交流的工具,高中语文教学以语言文字教学为基础,以多样化的教学方法培养学生的语言表达能力,提升学生的文字功底。语文思维是学生从语文的角度,思考日常情境问题的方法。良好的语文思维有利于学生在最短的时间内理清思路,理顺语言组织,使交流和表达更加通畅。因而在高中语文教学中,语言和思维教学都是重要的教学内容,促进两者的融合也是必要的。