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从小学品德与社会的教学方式方法改革入手,探讨实践体验教学在品德学习中的促进作用,提升小学品德教育的趣味性与实效性。
让品德与社会课从课堂走向实践
【摘 要】
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从小学品德与社会的教学方式方法改革入手,探讨实践体验教学在品德学习中的促进作用,提升小学品德教育的趣味性与实效性。
【机 构】
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四川省乐山市峨眉山市新平中心校,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2013年03期
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