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阅读是语文课程极其重要的学习内容。现代教学观认为，阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。在新课程理念下，教科书已不再是唯一的教学资源。这就需要我们尽力去引导学生发现新的学习资源，拓宽学生学习语文的途径。新课标明确指出：“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如：教科书、教学挂图、工具书、其他图书、