针对新时期小学教师专业成长的探究

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教师专业成长是指教师的专业从不成熟到相对成熟的发展过程,也就是其专业结构不断更新、演进和丰富的过程.如一般生物的成长总要受内外部环境影响一样,教师的专业成长也受教师自身及外部环境的影响,教师专业成长过程中出现的问题也不容忽视,下面我想就这个问题展开分析和研究.
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