晚孕合并卵巢巨大腺癌超声误诊为肝包虫1例

来源 :中华超声影像学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gavin_18
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

患者女,26岁.妊娠37周,右肋下痛3 h,"心慌"急诊入院.查体:宫高34 cm,腹围110 cm,可扪及胎体胎肢,胎心好.超声检查:宫腔内见一头位胎儿,胎头双顶径 9.3 cm,脊柱连贯,胎儿股骨长 6.8 cm,肱骨长 5.7 cm,胎盘位于宫底及前壁,厚约 3.4 cm,Ⅱ~Ⅲ级,最大羊水无回声区前后径 5.7 cm,宫腔位置偏于左腹部.右季肋区扫查于肝左叶及肝右叶处可测范围约 19.4 cm×17.8 cm混合性不均质回声,与宫腔紧密相连,其内可见多个大小不等的无回声区,部分呈"蜂窝状",边壁回声增强(图1).超声诊断:晚孕并肝内巨大囊性占位(考虑肝包虫)。

其他文献
语文课程作为高等院校的一门基础性课程,以培养学生的基础文化水平及人文素养为最终目标,对学生综合素质的提升有十分重要的作用。然而,在实际教学中,很多高职院校仅注重学生
【摘要】护理工作由于经常会受到诸如心理、物理、化学等职业危害因素的影响,因此经常面临着受伤的风险。本文的主要目的在于提高教学中有关护士的防护教育,加强他们的认知能力,熟练掌握防护技巧。  【关键词】教学 护士 职业防护 教育  【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)17-0206-02  1.现状  在一些诸如物理、化学、生理等危险性因素下进行工作时,护士
摘 要  职业院校课程体系建设要紧紧围绕就业职业能力的提升,优化课程体系,提高教学质量是核心,教学质量的高低影响毕业生的就业竞争力。因此,贯通培养要把“以用为本”的人才理念贯穿于教学的各环节。本文针对职业教育贯通培养的现状进行研究分析, 提出建设性的建议,为职业院校提供借鉴。  【关键词】职业院校;贯通培养;培养模式  为全面贯彻落实党的教育方针,以立德树人和培育工匠精神为根本,坚持以服务经济社会