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目的分析品管圈带教模式在新护士综合素质培养中的应用效果。方法选取2018年1月—2019年7月60名医院新入职护士作为观察对象,随机分为观察组与对照组,每组30名。对照组新护士采取常规带教模式,观察组新护士则采取品管圈带教模式。比较两组新护士在带教结束后各考核指标的差异,并以匿名询问的方式让两组新护士对带教方法进行评价。结果观察组在理论知识、实践操作、护理态度、职业防护措施、专科护理、健康宣教、护理记录、病房管理、医疗器械与药品管理等方面的评分均明显高于对照组(P<0.05);观察组新护士对临床带教