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高校的游泳课具有一定的特殊性。因为它既兼备了理论知识,也对实用技巧有一定的要求。为了改善高校公共体育课的游泳教学质量,本文将从高校游泳课的教学现状展开讨论,提出了以人为本的教学理念,希望能让以人为本的教学理念渗透进高校的体育课教学当中,从而促进教学改革,让同学们在学习知识的同时感受到游泳课程的乐趣。