【摘 要】
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2016年是中国的"网络直播元年",打造了数以万计的"网红",随着经济的发展和互联网文化传播,大学生对于"网红"关注的越来越多,他们是接受"网红"现象的主要人群。"网红"带给大学
【基金项目】
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河北省高等学校人文社会科学重点研究基地、河北省教育厅人文社会科学重大课题攻关项目(编号:ZD201452)经费资助;2016年度河北省社科发展研究课题“全球化视域下社会主义核心价值观对外传播研究”(编号:201604030502);2016年度河北省保定市哲学社科规划青年课题“高校党务干部培育和践行社会主义核心价值观研究”(编号:2016Q005)
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2016年是中国的"网络直播元年",打造了数以万计的"网红",随着经济的发展和互联网文化传播,大学生对于"网红"关注的越来越多,他们是接受"网红"现象的主要人群。"网红"带给大学生价值观的影响是双向的,一方面,部分正能量"网红"可以通过视频和图片的方式弘扬核心价值观,也拓宽了大学生的视野,另一方面,"网红"现象对大学生的价值观也产生了不良影响,助长了大学生的功利主义价值观、激发了大学生的拜金主义消费观、衍生了大学生的庸俗主义审美观,不利于大学生的成长。因此,文章从政府部门的作用、平台自治、校园教育、学生自律等方面提出了针对"网红"现象在大学生群体中不良影响的治理对策。
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