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小学班级管理中的“情绪”与“理性”方法探讨
小学班级管理中的“情绪”与“理性”方法探讨
来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dgjklfkgl
【摘 要】
:
小学教育对一个人的成长有着至关重要的作用,在这一阶段,学生的接受能力跟学习能力都极为出色,能够快速有效地掌握更多知识.但也应注意如何引导学生以积极乐观的态度去面对学
【作 者】
:
罗水秀
【机 构】
:
湖南省邵阳市城步县南山镇中心学校 湖南邵阳 422512
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
:
2018年17期
【关键词】
:
小学
班级管理
情绪
理性
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小学教育对一个人的成长有着至关重要的作用,在这一阶段,学生的接受能力跟学习能力都极为出色,能够快速有效地掌握更多知识.但也应注意如何引导学生以积极乐观的态度去面对学习任务,使学习压力得到有效的缓解.在此,我以小学管理者的视角,通过对“情绪”与“理性”的探讨,找出更加合理的教育方式.
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