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现阶段我国要求各方面发展都做到适应生态环境的发展,语言教学的发展也不例外。为了提高高校英语教学的质量,解决在传统教学过程中出现的问题,我国提出了生态语言学这样新的教学环境。本文考虑到目前高校英语的教学方法以及教学所处的环境等问题,并对此问题用专门的理论进行分析,希望借此找到新的教学办法帮助学生学习。