充分挖掘区域材料价值,提高小班幼儿操作实效

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区域活动是我们为幼儿创设的具有教育性、探索性、兴趣性、操作性、创造性、宽松自由的学习活动。教师开展区域活动时,应投放与主题课程及领域活动相适宜的操作材料,并为幼儿营造良好的区域空间和环境,从而提高幼儿操作的实效性。
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